RECOMANACIONS PER A L'ESTIU

Bones vacances a tothom!! 

                                       L'equip de mestres.

RECOMANACIONS E. INFANTIL. Setmana 8 de juny

MONOGRÀFIC:  AIGUA!!

HOLA

Com esteu?

Segurament ja sabeu que queda molt poc per acabar aquest curs.

Per aquest motiu, aquesta setmana totes les mestres del tram dels petits hem elaborat unes activitats estiuenques, estiuenques.

Mireu bé la imatge d'aquí sota;  és una imatge interactiva.  Haureu d'anar clicant sobre les imatges que tenen el codi i hi trobareu unes propostes molt engrescadores.

Esperem que us animeu i feu moltes d'aquestes activitats!

RECOMANACIONS P4. Setmana 3 de juny

Bon dia DINOSAURES, CAVALLS I EUGUES.
Com esteu?
Acabem d'estrenar un nou mes: JUNY
Amb aquest mes arribarem a l'estiu.  Per això us volem proposar activitats més refrescants...

 LLETRES

Si cliqueu aquest enllaç podreu jugar a cercar la paraula correcta:

https://es.liveworksheets.com/zj438116bu

Amb aquests jocs haureu de col·locar la vocal correcta:

Colocar vocal 5, una ficha interactiva de Noebonjovina
liveworksheets.com

PER QUINA VOCAL COMENÇA?, una ficha interactiva de jmenor2
liveworksheets.com

Aquí trobareu un cuc que vol endreçar els dies de la setmana.  L'ajudeu?

El Cuc, una ficha interactiva de majocaso
liveworksheets.com

Us presentem una amiga nostra que vol recitar un poema...:

http://tinyurl.com/yauksqkq

CREEM

Us agradaria ara fer una papallona?  La podeu fer dibuixant-la, amb retoladors, amb pintura, amb collage, amb material reciclat.

RECORDEU FER-LI UNA FOTO I ENS L'ENVIEU.

PAREM ATENCIÓ

Pareu atenció a aquestes imatges i trobeu les que són diferents:

Diferències, an interactive worksheet by gtresserra
liveworksheets.com

GRAFISME: ELS BENEFICIS DE LA CREMA SOLAR

AVUI ENS ACOMIADEM D'UNA FORMA MOLT ESPECIAL...

RECOMANACIONS P4. Setmana 25 de maig

BON DIA DINOSAURES, CAVALLS I EUGUES!!

Com esteu?
Totes les mestes de P-4 estem molt contentes dels treballs que feu.  Es nota que cada vegada us esteu fent més grans.
Aquesta setmana trobareu moltes activitats divertides i engrescadores.  Mireu-les amb la família i trieu les que més us agradin.

TREBALLEM ELS VALORS

FAULA EL LLEÓ I EL RATOLÍ
Escolteu aquesta història d'una amistat, d'entrada impensable, entre un animal poderós i un de petit i insignificant.

I ara, animeu-vos i expliqueu vosaltres el conte a la vostra família.  Us deixem unes imatges que us poden servir per poder seguir el fil:

Ara, si voleu representar el conte, aquí teniu els personatges per a què els imprimiu, els pinteu, els retalleu i... a fer-los parlar!

Voleu fer una sopa de lletres?  Heu de buscar el nom d'aquests 4 animals.  Després els podeu copiar o encerclar.

I ara podeu ajudar aquests lleons a buscar la seva ombra?

Relacionar ombres, una ficha interactiva de JoanaP
liveworksheets.com

Voleu aprendre a dibuixar ratolins i lleons?  Doncs si seguiu aquestes indicacions, segur que us sortiran:

ENS AGRADARIA TENIR UNA FOTO DELS DIBUIXOS DEL LLEÓ I DEL RATOLÍ!

MÉS DE LLETRES

Penso i busco noms d'animals que comencen per




Escolteu molt bé la nostra amiga.  A veure si apreneu el seu embarbussament:
http://tinyurl.com/y8jgrfjo

UNA DE PIRATES

Aquests pirates ens conviden a passar aventures amb ells...

https://clic.xtec.cat/projects/pirabord/jclic.js/index.html

I si us ve de gust jugar amb el dòmino pirata, us deixem un enllaç on us el podeu descarregar i jugar:
https://drive.google.com/file/d/1J2oMetu_MIzMKDuVfL_9vrIWZvclN9ov/view?usp=drivesdk

FIGURES GEOMÈTRIQUES

Si cliqueu aquest enllaç trobareu jocs per poder recordar i practicar amb les figures que coneixeu:

Figures geomètriques, una ficha interactiva de MagdalenaJB
liveworksheets.com

Figures Geomètriques, una ficha interactiva de sandratre
liveworksheets.com

MÚSICA
Com va, el vostre planter?  Hem trobat una cançó que parla de les plantes i la volem compartir amb vosaltres:

FEM EXPERIMENTS

En aquest vídeo fan un experiment molt interessant per explicar per què és important rentar-se les mans.  Us convidem a fer la prova a casa.


I un altre experiment, sabó contra el virus...


I ara, DINOSAURES, CAVALLS I EUGUES, què us sembla si anem a comptar amb el cap?

GRAFISMES I MANDALES AMB ELEMENTS NATURALS

Ara que ja ha arribat el bon temps i podeu sortir estonetes a passejar us proposem divertir-vos tot creant grafismes creatius i mandales amb elements naturals i/o quotidians.
Necessiteu;

• Elements naturals que trobeu (pinyes, fulles d'arbres, flors, llavors, fruites, pals de fusta, pedres, pètals...) i/o elements quotidians que tingueu a casa (agulles d'estendre, llegums, escuradents...)
• Estovalles, un full de paper cartolina o qualsevol base plana perquè serveixi de suport i referència per crear la mandala i/o el grafisme.

Us deixem unes fotografies amb diferents exemples però deixeu anar la imaginació i creeu-ne de noves, segur que ho feu súper bé!!  Un cop heu creat el vostre grafisme o mandala podeu dibuixar-la.
ENS ENCANTARIA TENIR UNA FOTO DE LA MANDALA QUE HEU FET !!

PSICOMOTRICITAT

Us proposem uns JOCS PER MOURE EL COS: divertiu-vos molt!!

EL REI/REINA MANA
Us deixem triar i posar la música que més us agradi.  Busqueu una habitació de casa ampla i amb espai per poder-vos moure.  Un/a membre de la família serà el rei (o la reina).  Serà el que mana i haurà de fer diferents moviments al ritme de la música, que hauran de ser imitats per la resta de la família.  Al cap d'una estona es canvia de rei/reina.

FEM UNA CONSTRUCCIÓ
Reuniu peces de construcció, les que tingueu per casa (també podeu fer servir altres joguines o elements com coixins, capses...) creeu una construcció i poseu-li nom.  Inventeu-vos una història amb ella i posteriorment podeu explicar-la als vostres familiars.  També us convidem a fer-li una foto i enviar-la al correu de les tutores, on també podeu sortir vosaltres.

ETS CAPAÇ D'AGUANTAR EL RIURE?
Un membre de la família s'asseu en una cadira i els altres feu una fila al davant.  Aneu pasant, d'un en un, intentant fer riure (posant cares divertides, fent ganyotes, ballant, explicant un acudit...) al que està assegut, que intentarà no riure.  Qui aconsegueixi fer-li riure s'asseurà a la cadira.  Intercanvieu els rols i torneu a començar!

Vau poder endreçar les lletres la setmana passada? Doncs sí, us enviàvem

Cuideu-vos molt!!

Les mestres de P-4

RECOMANACIONS P4. Setmana 18 de maig

Bon dia D_NOS_URES, CAV_LLS I E_GUES!!!
Com ha anat la setmana?
Ja hem rebut fotos de la recepta de les galetes.  Us han sortit super bé!
Ja sabeu quin era l'ingredient que feien les abelles?
També us volem donar les gràcies per enviar l'enquesta.  Ja sabeu quin era l'animal trampa?

Aquesta setmana us deixem activitats per obrir molt els ulls.

LLETRES

Si cliqueu a aquest enllaç, trobareu un llibre que us ensenyarà totes les lletres...

https://issuu.com/jolivel2/docs/abecedari_llana

I ara que ja heu vist aquest abecedari, us proposem que mireu com s'escriu el vostre nom amb lletra lligada:

https://issuu.com/jolivel2/docs/de__la_lletra_de_pal_a_la_lligada

NÚMEROS I MÉS COSES

Aquí teniu unes activitats per treballar amb els nombres i resoldre petits problemes.

https://clic.xtec.cat/projects/jocmates/jclic.js/index.html

I per pensar una mica, us deixem unes activitats que també us agradaran molt:

https://clic.xtec.cat/projects/racopens/jclic.js/index.html

Recordeu el sudoku que vam fer fa unes setmanes?  Aquí en podreu practicar més.

TREBALL D'EMOCIONS

Us va agradar el conte de "LA MARGARIDA TÉ POR"?
Doncs ara observarem què fan els animals quan tenen por:



AMAGAR-NOS COM LES TORTUGUES: quan se senten en perill, les tortugues s'amaguen dins la closca.

FUGIR: les llebres, quan se senten en perill, corren molt ràpid.

DEFENSAR-NOS COM ELS GATS: quan se senten en perill, els gats estarrufen el seu pèl i bufen per espantar l'enemic i protegir-se.

PASSAR DESAPERCEBUTS: els camaleons tenen la capacitat de canviar de color per assemblar-se el més possible a l'entorn on es troben i així evitar ser vistos.

FER-NOS AMICS: de vegades, els animals quan han de conviure prefereixen fer-se amics a estar sempre barallats i tenir por.

AMB MÚSICA: els nostres amics del Pot Petit han trobat una gran solució i es diu "Encanteri per fer passar la por".

FEM D'ARTISTES

Obre aquest llibre amb molta atenció.  Parla d'un pintor francès i de com pintava.

https://issuu.com/mlope337/docs/henry__matisse

EXPERIMENTEM

GRAFISME AMB SAL

Necessitem:

• sal
• 1 safata transparent
• 1 pinzell (opcional)
• Plantilles amb les lletres, números i traços que volem treballar

* Col·loqueu una de les plantilles sota la safata (podeu fer servir les que us donem, copiar-les en un full i/o crear-ne d'altres).

* Ompliu la safata amb una mica de sal, i amb un pinzell o el propi dit, que els infants experimentin lliurement observant i comprovant el rastre que deixa la sal.  Que descobreixin els diferents traços, números i lletres amagats.  Els poden resseguir amb el dit o pinzell alhora que verbalitzen el número o lletra que correspon.

*   Podeu jugar en família!:per exemple l'adult diu: "busca el número 4", l'infant ha de buscar entre la sal el número, assenyalar-lo amb el dit i repetir-ho verbalment, fent una relació entre el so i la grafia corresponent.

FEM IOGA

Una estona per descansar i relaxar-nos!  Podeu fer-ho tot o només un trosset, intentant imitar les postures:

LA GRANOTA:
Ens ajupim amb les cames flexionades i obertes.  Les mans toquen el terra per poder-nos impulsar al saltar, els braços queden per dins de les cames.  Salteu ben enlaire tal com ho fan les granotes i descarregueu energia i tensions!

Bé, DINOSAURES, CAVALLS I EUGUES, això és tot aquesta setmana.  Esperem que us agradin les nostres propostes.

RECORDEU QUE ENS HEU D'ENVIAR FOTO DEL QUADRE QUE HEU FET DE MATISSE I UNA ALTRA AMB UNA POSTURA DE IOGA.

Uff, hem tingut un problema!  Les lletres s'han mogut de lloc i han desordenat les paraules del nostre comiat.  Les voleu posar bé vosaltres?

Les mestres de P-4

RECOMANACIONS P4. Setmana 11 de maig

Hola de nou DINOSAURES, CAVALLS I EUGUES:
Com esteu?
Un ocellet ens ha dit que molts de vosaltres esteu anant a passejar pel riu i ho esteu passant molt bé.  Ens alegrem molt que ja podeu sortir una mica més.
Aquesta setmana us deixem més activitats de les abelles i alguna sorpresa més...

PER MIRAR I ESCOLTAR

Aquí teniu uns vídeos que parlen de més coses de les nostres amigues les abelles:

Les abelles i la mel de Camping El Pasqualet

I per riure una mica, aquest episodi dels minúsculs:

PER LLEGIR

Potser des de casa o passejant les heu pogut veure.  Observeu-les i no els feu mal perquè ajuden molt portant el pol·len d'unes flors a les altres.

Si mirem una abella amb una lupa, veurem millor quina forma té:

Què n'obtenim, de les abelles?  Demaneu a casa que us ajudin a llegir aquests noms:

Amb material que tingueu a casa, inventeu-vos una sèrie:

FEM DE CUINERS?

Us deixem un llibre de cuina per a què pugueu realitzar amb la família una recepta que està per llepar-se els dits. (Hi ha un ingredient que el fan les abelles, a veure si sabeu quin és).

CANTEM UNA ESTONA

Aquí teniu una altra cançó d'abelles per aprendre i per ballar

ENS AJUDEU A FER UNA ENQUESTA?

Si cliqueu a aquest enllaç, podeu respondre a unes preguntes sobre insectes.  Envieu els resultats i veureu quants punts heu obtingut.
https://forms.gle/RoBaKytcnMF1NB8UA

PARLEM D'EMOCIONS

LA POR

https://get.google.com/albumarchive/110258442099006389783/album/AF1QipM0heGkIfX-L6eKIYwqTG9KWS5nEOO870g9FM8j#slideshow/5591439729884380258

LA CAPSA MENJA PORS

Després de la conversa proposarem als infants dibuixa/escriure allò que més por els fa.  Un cop fet el dibuix, els infants posaran dins la capsa menja-pors les seves pors.  La capsa serà anònima i no s'ensenyarà a ningú.  Amb això fomentarem que l'infant expressi lliurement les seves pors sense tenir vergonya a què aquestes se sàpiguen.  Finalment entre tots decidirem què fer amb la capsa de les pors.  Algunes opcions poden ser anar a llençar-la al contenidor blau, enterrar-la (si tenim pati o jardí), guardar-la a les golfes, etc... el que sigui.  Són les seves pors i han de ser ells els que decideixin què fer-ne.

L'AMULET ANTI-POR
Com a activitat final crearem el nostre amulet anti-por, que ens protegirà i espantarà les nostres pors.  Amb una pedra pintada amb pintura acrílica crearan el seu petit monstre anti-por.  Amb ulls animats i retoladors permanents per la boca, orelles, nas... Cadascú es farà el seu amulet per quan el necessiti, ja siguin les nits o altres situacions que els provoquin aquesta emoció.  Serà una pedra petita perquè la puguin portar allà on calgui. 
Pot ser aquest amulet o qualsevol altre que els proporcioni seguretat.

GRAFISME CREATIU

Per fer aquesta proposta necessitem:

• 1 dau que fabricareu amb una capsa petita que tingueu per casa (per exemple, de cafè).  A cada cara li heu d'enganxar un paper amb un grafisme diferent.
  
• Retoladors, plastidecors, ceres... (el material que tingueu a casa)
• Escuradents
• Plastilina (si no en teniu, al final de tot us deixarem una recepta per fer-la casolana)

Es juga així:

1. Llanceu el dau i dibuixeu el grafisme que surt.  Podeu llançar el dau tantes vegades com vulgueu i jugar amb algun familiar.
2. Ara feu el grafisme que us ha sortit amb plastilina, seguint la cara del dau que us ha tocat i/o els models treballats.
3. Finalment decoreu els vostres grafismes fent puntets, ratlletes... amb els escuradents.

Aquesta abella vol arribar fins a la flor.  Us atreviu a fer, amb colors sobre paper i/o plastilina, el traç que representa el moviment de l'abella quan es desplaça volant? ENDAVANT!

DE TOTES AQUESTES ACTIVITATS QUE HEM PROPOSAT, ENS AGRADARIA QUE ENVIEU FOTO DE LA RECEPTA DE LES GALETES I D'UNA DE LES ACTIVITATS DE GRAFISME (TRIEU VOSALTRES).  TAMBÉ ESPEREM QUE ENVIEU RESPOSTES DE L'ENQUESTA DELS INSECTES.

I AQUESTA SETMANA ENS VOLEM ACOMIADAR D'UNA FORMA MISTERIOSA... SI CANVIEU ELS MONSTRES PER LA LLETRA QUE TÉ CADASCUN,  PODREU ENDEVINAR QUÈ ÉS EL QUE US ENVIEM...

=====================================

RECEPTA DE PLASTILINA CASOLANA: